AI AZ OSZTÁLYTEREMBEN

A mesterséges intelligencia nem veszi el a tanárok munkáját, de azok a pedagógusok, akik magabiztosan használják, behozhatatlan előnyre tesznek szert. Fél, hogy a gyerekek elfelejtenek gondolkodni? Aggódik az etikai és adatvédelmi kérdések miatt? Esetleg úgy érzi, túl gyors a tempó, és lemarad a legújabb digitális trendekről?

Ez a képzés pontosan ezekre a kérdésekre ad választ. Nem informatikai gyorstalpalót tartunk, hanem egy pedagógiai fókuszú, biztonságos és azonnal használható eszköztárat adunk a kezébe.

• Nincs száraz elmélet, csak a lényeg: A képzés 50-50%-os elmélet-gyakorlat arányban épül fel. Pontosan annyi elméletet adunk, amennyi a biztonságos és jogtiszta használathoz kell, a maradék időben pedig együtt kattintunk.
• Félelmek helyett tudatosság: Megmutatjuk, hogyan kerülheti el az AI „hallucinációját”, és hogyan teheti az AI-t olyan tutoriális eszközzé, ami nem megírja a diák helyett a leckét, hanem gondolkodásra és problémamegoldásra ösztönzi.
• Időt spórolunk Önnek: Kész „prompt-receptkönyvvel” és kipróbált sablonokkal távozik, amelyekkel az óravázlatok, tesztek és a differenciált tananyagok elkészítése a töredékére csökken.
• Interaktív élmény: A képzés Mentimeter bevonásával zajlik, így végig aktív részese lesz a folyamatnak.

🧠 1. A „fekete doboz” kinyitása (Elméleti alapozás)

• Hogyan működnek a nagy nyelvi modellek?
• Veszélyek a gyakorlatban: mi az a hallucináció és a torzítás, és hogyan védjük ki?
• Munkaerőpiaci jövőkép: Milyen készségekre kell felkészítenünk a mai diákokat?

⚖️ 2. Biztonság, etika és jog

• Piros vonalak az oktatásban: Az EU AI Act és a GDPR legfontosabb szabályai pedagógusokra szabva. (Mit tölthetünk fel, és mit szigorúan tilos?)

🛠️ 3. A jó prompt titka (Gyakorlat)

• Hogyan kérdezzünk úgy, hogy pontos választ kapjunk? (Szerep-Feladat-Kontextus modell).
• AI betanítás játékosan: Teachable Machine gyorstalpaló.

👩‍🏫 4. Az AI mint digitális asszisztens és tutor

• A Gemini „Tanuló módja” és az egyéni GEM-ek varázslata: a gép, ami nem mondja meg a választ, hanem szókratészi elvekkel, kérdezve tanít.
• Azonnali differenciálás (SNI, BTMN vagy tehetséggondozás egy kattintással).

📂 5. Okos dokumentumok és „Vibe Coding”

• NotebookLM: Hogyan készítsen az AI-jal interaktív tananyagot vagy podcastot kizárólag az Ön által feltöltött, megbízható PDF-ekből?
• Google AI Studio demó: Kódolás tudás nélküli applikációkészítés (Vibe coding) – vizuális szemléltetőeszközök generálása pillanatok alatt.